数字人才培养综合解决方案:如何打造企业数字化竞争力?

2024数字人才白皮书
本篇文章的部分核心观点、图表及数据,出自中国软件行业协会于2024年10月10日发布的报告《2024数字人才白皮书》,如需获得原文,请前往文末下载。

在数字化浪潮的推动下,数字经济已成为全球经济增长的新引擎。企业数字化转型不仅是大势所趋,更是生存与发展的必由之路。数字人才,作为这一转型过程中的关键驱动力,其培养和管理成为了企业乃至国家竞争力的重要组成部分。随着技术的快速迭代和业务模式的创新,对数字人才的需求持续增长,其重要性愈发凸显。然而,当前数字人才供求不平衡的问题日渐突出,传统教育培养体系不足以满足企业需求,数字人才的培养和管理存在多重挑战。

关键词:数字人才、数字化转型、人才培养、能力模型、技能评估、学习地图

一、构建数字人才能力模型,明确培养方向

数字人才的能力模型是企业数字化转型的指南针。根据《2024数字人才白皮书》中的数据显示,高达74%的企业目前的数字人才是不足的。这一数据凸显了企业在数字人才培养上的迫切需求。企业必须形成体系化、长周期的人才发展解决思路,包括构建能力标准体系、培养体系和评估体系。数字人才的标准体系,正在从基于岗位走向基于技能;以技能为核心的能力标准正逐步成为数字化转型前端企业的必然选择。

企业应重视数字化管理师的培养,提升数字素养与技能,加强专业能力,增补数字化管理能力,培养跨领域管理人才,推动整体数字化转型,提高企业竞争力。数字化管理者、数字化应用人才和数字化专业人才的角色定位、素质要求、培养策略各自不同。企业应根据数字人才的分类,制定差异化的培养策略,以确保各类人才的培养能够满足企业数字化转型的具体需求。

二、实施人才技能评估,优化培养效果

人才技能评估是企业和国家发展战略中不可或缺的一环。通过对人才技能的全面评估,我们能够清晰地了解人才队伍的现状、挖掘其潜在能力,并明确其未来发展方向,这一过程为制定科学合理的人才培养战略奠定了坚实的基础,提供了强有力的支持。

根据《2024数字人才白皮书》中的调研结果,企业在数字人才转型与培养面临的挑战中,缺乏数字人才标准和缺乏人才评价与培养体系化分别占据了65%和57%的比例。这表明,企业在数字人才的评估和培养上存在明显的短板。企业需要建立系统的评估体系,包括建立测评认证大纲、测评认证资源和测评管理规则,以及开展各种场景的评估测评,对培训效果进行检测、评估的同时,也对已建立的能力标准体系进行检验、优化和迭代。

三、制定数字人才培养综合解决方案,提升企业竞争力

数字人才培养是企业核心竞争力提升和持续发展的动力。高素质、专业化的人才队伍能增强创新能力、优化资源配置、提高生产效率,助力企业在市场竞争中占据优势,实现可持续发展。学习地图作为规划有效学习路径的核心工具,为员工指明成长方向和学习内容。

《2024数字人才白皮书》中提到,企业应构建多维度、精准化的人才画像,识别并培养高潜力人才;实施个性化培养计划,借助数字化工具与资源,确保员工技能与岗位需求无缝对接;构建开放协作的学习生态系统,激发团队创新与合作潜能;建立数据驱动的人才评价体系,量化KPI结合实时数据监控与反馈机制,精准评估员工绩效,建立相应的激励机制等。

企业还需双管齐下,强化内部人才培养与外部人才引进,打造既精通业务又掌握先进技术的复合型人才队伍;优化内部管理流程与组织架构,推动从管控向赋能的转变,利用数字化手段提升效率与透明度,为员工创造更加灵活自主的工作环境,从而全面构建适应数字化时代需求的人才管理体系,为企业的长远发展注入不竭动力。

总结

在数字化时代,企业之间的竞争已经转化为数字人才的竞争。构建数字人才能力模型、实施人才技能评估、制定数字人才培养综合解决方案,是企业提升数字化竞争力的关键步骤。通过这一系列策略的实施,企业不仅能够吸引和培养所需的数字人才,还能够确保这些人才能够在数字化转型中发挥最大的效能,从而推动企业持续创新和增长。

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报告介绍:本报告由中国软件行业协会于2024年10月10日发布,共52页,本报告包含了关于数字人才的详细内容,欢迎下载PDF完整版。